主题：“如何提高学生数形结合的能力”研讨活动
级别：校级
时间：2017. 12.22
地点：第二会议室
主持人：王玲美
参加人员：数学组老师
行政人员：沈忠斌、徐建良、沈卫兴、王凯
记录人：顾伟芬
过程： 1、听课
全组数学老师听钱国林老师的复习课《一次函数的应用》
2、评课
授课教师简单谈谈自己的教学设计思路，其他教师评课、议课。
3.探讨：
数形结合首先是对知识、技能的贯通式认识和理解，以后逐渐发展成一种对数与形之间的化归与转化的意识这种对数学的认识和运用的能力，应该是形成正确的数学态度所必须要求的，这届初二学生基础较差，他们的理解能力很差，在讲授解函数应用时出现了许多的问题，因此如何提高学生的数形结合能力迫在眉睫，培养学生的数形结合能力是我们教学中的首要任务，因此我们必须在平时的教学中扎扎实实落实数形结合的思想，学生才能真正做到见数思形、见形思数、以形助数、以数辅形。
